3月20日下午，南昌市雷式小学副校长熊丽作为志愿者，在由南昌市青少年发展基金会组织的“教师阅读辅导能力提升培训”活动中，为“知识星光教师高级研修班”中到会的30名乡村学校的校长或副校长，做了题为《亲师子共绘“悦”读蓝图——南昌市雷式小学构建家校社共育新模式》的主题分享，得到与会学员的一致好评！
南昌市雷式小学作为江西省第三批制度化家校合作试点学校，以阅读活动和课堂教学实践相结合，进一步构建“家——校——社”、“亲、师、子”三位一体读书网络，通过家长、教师、学生的各项阅读活动，营造阅读氛围、打造善读教师、携手乐读家长，培养好读雷娃、共绘悦读蓝图。
“君子素其位而行。”我们始终立足于教育者的本位，不断思考如何通过多元化的活动，提升教育品质，助力学生成长。
我们秉持着教育的初心，“尽其诚”，以“阅读”作为切入口，不断尝试、优化、深入、迭代 “用其极”，打造教育的森林样态。家、校、社协同共育，各展优势，密切配合，相互支持，增强合力，实现学生、家长、教师的共同生长，努力构建雷小家、校、社共育新模式。
