双减生活啥最行，天地畦苑我最行。为响应国家的“双减”政策，雷式小学的科学伍老师抓住学生的兴趣点和能力点，利用开学初在菜园里种下的蔬菜，探究制作了泡菜。通过这次活动，让孩子们通过亲身的实践来体验到劳动的辛苦和食物的来之不易，同时也提高了孩子们的动手能力，还增长了知识。从播种到蔬菜成长期间的照料，再到收获和转化成食物，让孩子认识到生命成长的过程和意义，浸润了孩子们的心灵。
开学初，孩子们在天地畦苑里种下的蔬菜种子，经过精心的照料，一天天茁壮成长，转眼就到了收获的季节。现在的天地畦苑看起来好好吃啊！
这次孩子们将体验把蔬菜泡着来吃，好期待啊！不过在吃之前还有很多工作要做，首先就得准备好泡菜用的罐子。
罐子俱备，还欠东风，东风在哪里呢？东风就在我们的天地畦苑，孩子们撸起袖子，在天地畦苑寻找着最新鲜的泡菜用的食材。
再将采摘回来的新鲜蔬菜清洗干净并晾干。
瞧，孩子们在老师的指导下，洗手、消毒、切菜、装罐、配置泡菜液、调味、密封，一个个步骤有条不紊的进行着，大家忙得不亦乐乎，在玩中找到了乐趣，在研究中发现了科学。
叶校长也来给孩子们加油了，有了叶校长的鼓励，孩子们的干劲更足了。
这是孩子们的劳动成果，看起来很好吃呢，快来点赞吧。
经过时间的洗礼，泡菜发酵成熟了，在孩子们的邀请下，叶校长、罗校长、熊校长来品尝泡菜了。3位校长对孩子们的泡菜作出了一致的好评，还给大家颁了奖，大家都好开心，这顿饭也吃得特别的香。
孩子们制作的泡菜到了家长的嘴里变成了无上的美味，瞧，好评如潮呢。
这一罐美味的泡菜背后，还有孩子们认真细致的科学观察和总结，把大家的收获拿出来秀一秀吧。
通过这次探究活动，提高了孩子们的劳动技能和动手能力，拓展了视野，用丰富多彩的探究活动激发了同学们对科学探究的兴趣，满足了大家多样化需求。雷小的老师们，在“双减”的道路上努力践行着。
