加强安全教育·呵护心灵成长
2021-12-27 11:37:26 访问次数：0
时间真是不禁用，一转眼就进入了岁末。12月24日，虽没有春天的鸟语花香，没有夏天的姹紫嫣红，没有秋天的累累硕果，却有着一份心底的安然，因为今天南昌市雷式小学开展了2021—2022学年度第四期班主任沙龙。本期沙龙的主题是“加强安全教育·呵护心灵成长”。
在本期主持人董岑老师简单介绍了本期筹备组老师后，肖丽萍老师带领大家进行了热身活动，每位班主任都展现了热情的笑容，当我们同在一起，真是快乐无比。
为了检验大家学习《学生伤害事故处理办法》的情况，筹备组教师抽取了书中在日常教学活动经常出现的意外情况，做成了竞答题目，通过掷骰子的方式，决定答题顺序。大家摩拳擦掌，跃跃欲试，题目出示后，每个年级都能从容面对，对答如流。看来每个寒冷的冬季都孕育着希望与活力，每位班主任都在积蓄着知识和不断前行的力量。
紧张、激动而又充满趣味的答题竞赛过后，筹备组教师用心、用情、用爱为班主任老师们准备了暖心的小礼物——手写书签。
小小的书签从创意，到捡拾、擦洗、书写、晾晒，再到过塑的淬炼，“银”为有你，三生有“杏”，希望每个人在这寒冷的冬天一直有温暖，有惊喜，有期待，岁月寒凉，但冬景似春华，切莫辜负好时光。
上次我们为了守护孩子们的身体健康而加强了安全教育，这次我们将为了呵护孩子们的心灵成长而努力探索出有效的教育途径。
班主任们分享了她们遇到的问题及解决的方案，比如我们要找到孩子实现价值的方式，班主任要给予学生更多的包容，要多发现学生的优点，还要多关注学生的表情变化等等。
专家来答疑
针对班主任的困惑，南昌市雷式小学德育处丁娟副主任给了大家一个锦囊妙计——“错误目的表”，她不仅南昌市家庭教育研究会副会长，也是家庭教育高级指导师，她引导班主任们将平时遇到的问题对应到此表中便可以找到解决的方法，教师可以通过不断的尝试得到最优的方案。
紧接着丁主任的话题，熊丽副校长希望大家可以逐一对应表格中平时遇到的问题，拿掉给孩子的标签后，再去使用“错误目的表”，一定会有意外的收获。
看到大家若有所思的目光，叶青校长叮嘱大家：教师在处理事情和面对孩子的时候，一定要及时调整好自己的情绪，带着好奇的心理与孩子沟通，而不是用评判眼光直接下结论，不然结果会出现很大的偏差。
携时光作渡，履践致远，砥砺前行。短暂的沙龙活动结束了，但是在这样的日子里，和同仁们围坐一起，谈一谈班级的状况，讲一讲自己的疑惑，积极探索解决问题的方法。整理好心情，用充足的精力面对生活世事，养成好心态，等待时光的温柔以待。还有什么烦忧是不能化解，还有什么愁苦是不能消除的呢？
