教师课堂教学水平的提高，不仅要靠自身的努力、同伴的帮助，更离不开专家的引领。9月24日上午，西湖区教研室数学教研员白晶老师受邀来到雷式小学听课指导，帮助教师们在数学教学课堂上找准方向，挖掘深度，促进自我提高。
林秀娟 《乘法的初步认识》
林老师从实际生活出发，用最简单、最贴近生活的问题引出了主题，借助多媒体呈现的情景，让孩子们把数学问题与学生的生活密切的联系起来，在玩中学，学中玩，激发出学生的学习兴趣，为学生理解数学、学习知识搭建一个有力的“支架”。
陶菲 《线段、射线与直线》
陶老师借助激光笔的实验，将抽象的线段、射线与直线概念进行具体表征，让学生从对实验的感知出发，在看一看、想一想、画一画、说一说的活动过程中，通过推理、辨析获得清晰、深刻的表象，然后再逐步抽象出几何图形的特征，把知识内容与形式统一起来，帮助学生建立空间概念。
张颖 《圆的认识》
张老师在学生现有经验的基础上，结合圆的文化和相关设计，引导学生通过“画圆”、“识圆”、“用圆”三次自主探索进行深度思考与学习，让学生在活动中真正掌握圆的特征，升华了对圆的认识。
大家一起来到会议室开展听课评课研讨，白晶老师对于三位授课教师的公开课分别从教学语言、课程设计、互动细节等方面进行了点评，并给予了相应的肯定和建议，使在座的教师们受益匪浅、耳目一新，找到了新的成长路径和突破方向。
在专家的指引、团队的助力下，数学教研组又掀起了深入钻研教材之风，让数学教研氛围更加浓厚。
